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既好奇又忐忑。
孩子们被安排在最前面，一个个小脑袋昂着，眼睛瞪得溜圆。
空气里弥漫着一股混合着体味，柴烟和雪水泥土的气息，以及一种近乎神圣的紧张感。
李童生今天特意穿上了他那件浆洗得发白却叠得最平整的长衫，头发也用布条仔细束好。
他清了清嗓子，踱到前方一块用木炭涂黑的平整石板前，拿起一块白石头，脸上带着属于读书人的，庄严而又略带疏离的神情。
仿佛他面对的不是一群泥腿子，而是即将开启蒙昧的圣坛。
“今日，我等便从蒙学之基，《千字文》始。”
他拉长了调子，声音抑扬顿挫地吟诵起来，“‘天地玄黄，宇宙洪荒’……”
起初，大家还都屏息凝神，努力跟着那拗口的调子，眼睛死死盯着石板上他写下的，如同鬼画符般的四个大字，试图将读音和形状烙进脑子里。
可那些笔画弯弯绕绕，彼此纠缠，看得人眼晕。
李童生接着解释，“此‘天’字，乃苍穹覆盖之意；‘地’字，厚德载物之象……”
他引经据典，之乎者也，越说越玄。
不到半柱香时间，山洞里的气氛就开始悄悄变了。
靠后的一个汉子眼皮开始打架，脑袋一点一点，猛地惊醒，茫然四顾。
另一个汉子盯着石板上的“玄”字，越看越觉得像自家漏雨的破锅上那个窟窿。
想着想着思绪不知飘到了哪里。
而女人们手里虽然空着，手指却不由自主地模仿起纳鞋底的动作，眼神渐渐放空。
孩子们起初的新鲜劲过了，也开始扭动身子，偷偷打量旁边人的表情。
一个个要么忍笑，要么学着做鬼脸。
要不是家长们都在后边镇着，怕是早就跑出去玩耍了。
李童生在前边讲得口干舌燥，额角微微见汗，自觉已将天地至理阐发得深入浅出。
结果他一抬头，满怀期待地看向下面，迎接他的却是一片茫然或游离的眼神。
他那番“声情动貌”的演讲，如同石子投入深潭，连个像样的涟漪都没激起。